DFC：每个孩子都是梦想家
DFC鼓励孩子关心社会，发挥创意并且付诸行动解决问题。
中国福建的一群孩子，发现爸爸妈妈在办公室缺乏运动，回到家里常常腰酸背痛，他们想到，如果爸爸妈妈经常记得伸懒腰就不会那么累了，于是提出了“一起来飞一会儿吧”的倡议。同学们互相把自己伸懒腰的照片拍下来，制作成手机和电脑的屏幕保护送给父母，提醒他们工作时候记得伸伸懒腰。
“让穷人变富有。”
“要世界和平。”
“企业偷排污水，领导一来就不偷排了。”
花花绿绿的星星卡上，孩子们用稚拙的笔迹写下了他们想要改变的社会问题。这些并不会是天马行空的梦想，他们将在一周时间内通过自己的设计将这些改变付诸实践。
2013年3月的一个周五，在广州天河一个小学四年级的教室里，孩子们被分成五个组，七嘴八舌地在讨论大到气候变化，小到父母吵架的各种问题。来自中国孩童创意行动协会(DFC中国)的培训师吴佩珊耐心地听孩子们描绘着他们的创意蓝图，开始鼓励孩子们放开一切顾虑，去感知家庭、学校和社区存在的问题，将问题写在星星卡上。
这是DFC来到广州的第一次工作坊。DFC是DesignForChange(孩童创意行动)的缩写，这个活动是2009年由印度发起的非营利儿童创意行动，鼓励8-18岁的孩子们发挥想象力，利用一个有创意的点子，透过感受、想象、行动、分享四个简单步骤，让孩子关心社会、发挥创意并且付诸行动解决问题。
改变是可能的
DFC的创意可以有多小呢？DFC中国的会长邓家怡为孩子们展示了一个福建的DFC分享：孩子们发现爸爸妈妈在办公室缺乏运动，回到家里常常腰酸背痛，他们想到，如果爸爸妈妈经常记得伸懒腰就不会那么累了，于是提出了“一起来飞一会儿吧”的倡议。同学们互相把自己伸懒腰的照片拍下来，制作成手机和电脑的屏幕保护送给父母，提醒他们工作时候记得伸伸懒腰，搞笑又充满童真的照片让活动得到了不少父母的响应。
在另一个分享中，福建将乐县的孩子们发现社区越来越冷漠，客家的好客文化正在消失，他们决定组织起来学制客家的传统文化———擂茶，学唱擂茶歌谣，又到车站、饭店将自己做好的擂茶送给客人，分享擂茶文化。
这些想法简单而直接，通过一个个美好的理念和创意行动去感染身边的人。DFC的口号是“yeswecan，everychildcan(我们能做到，每一个孩子都能)”，传递的便是让孩子建立自信心，敢于解决生活周遭问题的信念。“很多人都会觉得改变很难，我们说改善，相信每个人的行动都推动问题的改善，孩子们也不会畏难了。”吴佩珊说。
在星星卡双杠写下了问题，孩子们被要求进行分组讨论，用投票的方式对各自提出的问题进行表决，选出共同想要解决的一个问题，并要求尽量用最低的成本，去制定一个一周计划改善这个问题。
5月，第二次回到天河一小的时候，吴佩珊欣喜地发现大家已经开始行动了。在吴颖欣和陈昱天两个小组长的带领以及家长的帮助下，在公园举行了一个为孤儿和老人筹款的义卖活动，义卖物品是孩子们收集起来的百合花、项链、纸船、水晶宝宝、愿望星。义卖筹得善款100多元，孩子们非常兴奋，还想到在珠江边义卖小盆栽的主意。
用行动感染行动
DFC十分强调分享，工作坊强调让孩子们自己记录行动的过程，将它们拍制成视频和照片分享在互联网上，鼓励更多孩子的加入。短短四年，DFC已经有超过40个国家参与，两千五百万个孩子响应了DFC全球的挑战。
作为DFC中国的推动者，邓家怡既是行动者，也是一个梦想家。2011年，从会计专业毕业后，她在公司做了四个月的会计工作。然而，喜欢体验新鲜事物的她很快厌倦了一成不变的工作，便和同样处境的好朋友一起，决定以“梦想”为名，创办自己的杂志《DreamMag》，鼓励年轻人追梦。围绕大大小小的追梦故事，邓家怡开始每天走街串巷地找人采访，并开始寻找认同《DreamMag》理念的公司或个人赞助。
2012年，她误打误撞地在MAD社会企业民间论坛中，走入了KiranBirSethi的分享演讲厅。这位DFC的发起人曾从河滨学校出发，将DFC的创意活动扩散到全印度约三万所小学。邓家怡深受触动，并和几个朋友一起成立了中国孩童创意行动协会(DFC中国)，开始在香港的社区推行DFC工作坊。她们的行动分享在微博上逐渐吸引起越来越多的关注，一些大陆关注儿童教育的NGO和志愿者们也频频伸出邀请的橄榄枝。虽然没能申请到经费支持，但她们决定“想做就做”，从今年春季开始，自陶腰包到深圳、广州、上海、青岛、北京五个城市开展DFC中国的志愿演讲工作坊。
让孩子相信自己
不过，并非所有的孩子都会配合，在深圳宝安区水围社区第一次开展的工作坊就不那么顺利，这是一个城中村社区，随同父母打工，孩子们普遍缺乏关爱。刚进教室，邓家怡就感到孩子们排斥的态度，有两个小朋友在星星卡上乱涂乱画，几个孩子四处乱窜，抢夺义工手里的相机。但她知道，她需要用更大的耐心引导那些愿意参与的孩子。
一个孩子谈到了社区冷漠的问题，提出希望能让别人关心他人。另一个孩子认真地说：“这样做是没有效果的，要从自己做才可以，我们首先要关心他人。”孩子们继续围绕如何关心他人开始想办法，最终讨论出给一天中最早见到的20个人打招呼、办一次交换礼物的活动、开一次派对的方案。对于6-8岁的孩子来说，这些想法让人惊讶又感动。
“孩子们感知问题和想问题的方式与成人是不同的，我们不要去干涉他们给他们设定主题。孩子们能感知到身边很多问题，但大人都知道为什么没想着去解决？有时候孩子的视角反而能带给我们很多启发。”吴佩珊说。在不同年龄段的孩子中开展工作坊，吴佩珊发现，往往越是年龄小的孩子受到的框架约束越小，想象力越丰富。
“这些行动都正在持续发生，让我们更加相信孩子的力量，行动的力量。”DFC工作坊的志愿者大卫告诉记者。
开展DFC工作坊指南
FEEL感受
先分组，每人写出一个自己最想解决的社会、社区生活问题，抽样问他们想解决的问题是什么和为什么，问题不用介意大小，大至贫穷、细至学生书包太重都可。
IMAGINE想象
每人写出两个自己最擅长的强项和最有热情的兴趣，例如唱歌、画画、做手工等。想想如何结合自己写下的强项、兴趣，用一星期时间去改善自己最想解决的社会、社区生活问题。想象要有两大原则，不花什么钱和要安全为先。
DO行动
把想象出来的计划用一星期7天的课余时间付诸行动，可以邀请老师、校长、邻居、家人、社工、其他朋友帮忙。行动时，让组长帮忙拍照、拍短片做纪录。这点很重要，如果行动成功的话，可以分享给更多人，别人都能参考并帮忙改善他们的社区。
SHARE分享
告诉最多的朋友，分享到互联网上，感染更多人用微小的力量改变世界。
报名参加2013DFC中国挑战赛：
从以下方式选择一种：
影片档案：上载至土豆网(影片介绍你的四个步骤不能多于10分钟)
文字档案加上照片
把做完的故事的影片、相片和文字报告电邮至：designforchangechina@gmail.com，主题请注明“梦想创意行动挑战赛DESIGNFORCHANGECHINA”
(来源：南方都市报）
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