把鸡当作宠物养 老人的内心孤寂谁人知 小小调查员用心感受世界
（王佳 许玉芬 朱尹莹 文/摄）
“海之梦”中小学生暑期实践·追踪
社区里的养鸡户，总会引发左邻右舍的一致声讨。但近日，在钱东社区，来自市第十五中学、李兴贵中学的５位新初二学生，在社区组织的“社区老年人居家养老需求调查”实践活动中，经过５天的群聊、上门聊天，用孩子的眼光和体会，得出了另一番不同的结论。
“那是因为老人太寂寞。”王络佳、应徐浩、杨岱、张逸豪、沈妤阳说，他们去一位胡奶奶家，发现胡奶奶把鸡当作宠物养，每天给鸡洗澡，抱着鸡儿散步，甚至跟鸡说话。
“这位胡奶奶是位独居老人，亲人都已过世。她养鸡，纯粹是一种情感寄托。”应徐浩说，老人还经常给流浪猫喂食。“我们想，她只是想让生活多些生气，有人来陪陪她。”
和很多“９０”后独生子女一样，５个小小调查员平日里与年长一辈的交流沟通并不是很多，“刚开始与老人聊天，我们都挺犯憷的，不知道说什么好，怕冷场，也怕被老人拒绝。”
待鼓足勇气、迈出第一步后，孩子们发现，老人很喜欢他们上门聊天。
“一进去，就出不来了。”张逸豪说，“老人会拉着我们天南地北地聊，会展示他们的才艺，会述说他们的青春，还会跟我们探讨人生。一位会书法的沈爷爷甚至从一道菜讲到了生活艺术。”
一位近７０岁的宋奶奶智退３个抢包贼的故事，更让孩子们感觉到老人在积极地实现着他们的价值。
５天的“零距离”调查，孩子们觉得很有收获，在锻炼、提高自身的人际交往、团队合作能力的同时，他们更深刻地了解了他们所生活的这个世界。
“老人最怕的是孤独感和无用感。”孩子们说，跟老人交流，一定要耐心地听，不要揭短，不要露出不耐烦的表情。要善于重复地讲，而且多讲讲老人感兴趣的话题。
“与成年人相比，在与老人的互动中，孩子可能更具有优势。”指导本次实践活动的志愿者宁波工程学院学生林崇超说。
“今年这个活动是第一次，效果非常好。”钱东社区工作人员表示，明年，他们将进一步完善，以吸引更多的中学生参与到与老人的交谈中来。
话外音
“体验快乐假期，点燃美丽梦想”。“海之梦”中小学生暑期实践紧紧围绕这一主题，引导中小学生积极走进“社会大课堂”，大力倡导绿色生活，组织开展各类生动的社会实践体验活动。
在各个社区，活动内容除了社会调查、公益劳动外，小年龄的孩子还从擦一块玻璃，叠一件衣服开始，学习如何做家务，学习如何照顾自己。
宋代大儒朱熹曾在《大学章句》序中写道：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以扫洒应对进退之节，礼乐射御书数之文”。中央文明办也对未成年人提出了“扫洒应对”的教育方针，“扫洒应对”意为洒水扫地，酬答宾客，本是儒家教育的基本内容之一，现今也适用于对青少年的课外实践教育。
（王佳）
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