孩子的学习 家长如何干预算合理
育儿群里，不少家长经常会发出这样的喟叹：“前两天刚给孩子说过这类题型，现在又不会了”；“这个单词家里默读过多少遍了，今天练习又错了”；“怎么会这样呢，孩子学习不管吧，不放心，管了，更焦虑”。
孩子的学习，家长到底要不要干预？怎样干预才算是合理的？近日，记者询问了不少一线老师。
据老师们观察，现在一些中高年级的孩子做不到独立完成作业，可能就与家长的不恰当干预有关，“因为只要出现一点小问题，家长就会帮忙。如果经常这么做，不利于培养孩子独立思考的能力。”
在老师们看来，对于刚入学的孩子，适当的陪伴是需要的，家长可以和孩子一起读书、一起写字、一起削铅笔、一起收拾书包等，目的只有一个，在黄金时期培养孩子良好的学习习惯。家长的重心应该在孩子习惯的培养上，而不是“这道题目怎么做”、“这道题目对还是错”。一段时间后，家长就可以渐渐放手，但要关注孩子的阶段性学习，发现问题及时解决。
针对中高年级的孩子，家长应该放手，让孩子有独立的思考空间。一是尽可能为孩子提供一个独立的空间，孩子做作业的过程中不要盯着看。家长千万不要一边看电视、玩电脑或者玩手机，一边还对孩子说“一定要认真做作业，不要分心”。
面对孩子不会做的题目，家长们不要轻易教，而应该引导孩子尽自己最大能力独立思考。实在想不出来的题目，建议孩子与同学和老师多交流，让孩子带着问题去上课，这是非常好的一种意识。
当然，让孩子独立不意味着放任不管，也有一些学习习惯方面的问题需要家长帮忙一起解决，比如做作业拖拉、字迹潦草、随便对付等学习习惯问题。
对于作业拖拉的孩子，在一旁责怪、数落孩子并没有效果，一些聪明的家长会根据孩子的能力制定合理的作业时间，让孩子注意力集中，时间一到就收作业。如果没有做完，让孩子对自己的作业负责，承担该有的责任。
（王佳)
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