退休老师“一对一”帮扶残障儿童，“海曙经验”获中国关工委点赞
宁波公益网讯：在义务教育阶段，有一些随班就读的特殊孩子难以跟上正常班级的教学进度。近日，海曙关心下一代的创新做法和经验获中国关工委肯定，其中就包括这个群体。
上小学五年级的五五，是位“唐宝宝”(唐氏综合征患者)。因为生理上的缺陷，她想跟上普通孩子的学习进度，总是力不从心。
“小学一年级的时候，孩子不太爱理人，不合群。后来，我和其他两位退休老教师作为随访志愿者，每周三下午，陪着孩子在教室一起学习一起玩耍。”谢博敏，银发特殊教育爱心工作室负责人，同时也是固定随访五五的退休老教师。“一开始，她根本不理我们，拉家常的时候，最多轻轻点个头。而现在，孩子见到我们主动打招呼，有时心情好还会直呼大家的名字。”谢博敏笑说，“有时问她怎么不称呼老师呢？孩子回答道：因为我喜欢你啊！”现在，五五和三位随访老师都成了好朋友，而且也愿意和人接触。五年时间，看着孩子一点点的进步，谢博敏心里说不出的骄傲。
记者打听到，这个工作室成员实际上都是海曙区关工委“五老”骨干。团队始于2009年，2014年正式成为海曙区社会组织公投项目，专注于辖区18所中小学随班就读的特殊孩子。老教师们会根据每个孩子的需要，额外进行性教育、心理辅导、语言训练、数学和语文补教等一对一辅导。到目前为止，随访的特殊孩子超50位。
经过近25年的发展，目前海曙区关工委“五老”人员2000余人，组建八个特色工作团队——除了上面提到的特殊教育，还有银发护航、育苗、护苗、心理指导、红烛爱心、净网、才艺工作室。
来源：现代金报通讯员：毛一波记者樊莹
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