110622【我的公益日志之三】用爱撬开心灵的门缝
http://daily.cnnb.com.cn/nbrb/res/1/20110622/98701308707229796.jpg走进博物馆，孩子们欢呼雀跃。
■助力文明城市创建 “汇·梦”工程进行时
为助力文明城市“三连冠”，帮助我市低收入农户青少年改善生活、学习环境，从去年１２月２９日起，团市委、本报城事帮办开始联合策划“汇·梦”工程。在爱心企业大力支持下，我们筹集８０万元资金，创造性地设立公益创投金，资助我市各级公益组织开展低收入农户青少年关爱行动。
目前，“汇·梦”工程正在全市各地如火如荼地开展。
【我的公益日志之三】
用爱撬开心灵的门缝
５月２８日，没有灿烂的阳光。可我们５位志愿者和庄桥中心小学３５名学生却拥有比阳光还灿烂的笑容。
这一天，我们要开展的是“汇·梦”工程绿苗心理援助项目“迎六一”活动。我们将带孩子们去宁波帮博物馆，一同穿越宁波帮的那段光辉历史。早上８点半，我们准时到了庄桥中心小学的门口，没有想到，孩子们和两位老师早已等候在那里。
从课堂内走向课堂外，真正近距离无约束地和孩子们在一起，才能更准确地把握他们的特点，量体裁衣地关怀他们的内心。在车上，我问一个小男孩：“爸爸妈妈有经常带你出来玩吗？”他摇了摇头说：“爸爸妈妈都很忙，他们没有时间带我出来！”从他们期盼的眼神里，我们可以想象得到，这３５位低收入家庭的孩子，多么缺少课外活动的机会，多么缺少放飞心灵的自由……
半个多小时后，我们来到了宁波帮博物馆。一走进这座“甬”字型的建筑，孩子们便雀跃欢呼起来。
简短的活动仪式上，团市委的杨婷老师以及“汇·梦”工程的爱心支持单位——华友置业的领导为孩子们一一分发礼物——满满的一袋文具、两本课外读物还有助学金红包。他们把礼物紧紧抱在怀里，眼中是掩饰不住的欣喜和对知识的渴望。
五年级的张金竹小朋友代表所有参加活动的孩子发言。她的声音里充满了感激之情：“这是一次难得爱心之旅，开阔了我们的眼界，增长了我们的知识，真心感谢为此次活动付出心血的人们，谢谢！”
随后，博物馆精彩之旅开始了。“什么是宁波帮啊？”“宁波帮是不是很厉害？”孩子们好奇地问。通过博物馆的讲解员介绍后，他们明白了原来有这么一群人，他们机警、灵敏、开朗；他们勇于冒险却更善于冒险；他们勤劳节约，不张扬，不空谈；他们有着大海容百川的开明思想、不甘居人后的开拓精神、树高不忘根的赤子情怀……在孩子们稚嫩的脸上，我们看到了自豪，通过这样的活动，他们会更了解宁波人的历史，喜欢上这块养育了无数赤子精英的热土。
中午午餐和短暂休息后，我们来到旁边的商帮博物馆和孩子们一起玩心理拓展游戏。
其中一个游戏是“击鼓传花”。这个游戏和我们平常玩的有细微的差别。需要孩子们首先回想一件快乐或者伤心的事情，并能描述当时的心情。听鼓声传花，鼓声停后花在谁手中，就请谁讲一件生活中碰到的伤心或快乐的事。如果谁有需要大家帮助的事，可以抓住花不放。通过这个游戏，我们想告诉孩子，情绪是一种能量，有积蓄性，积蓄到一定程度就会爆发。英国哲学家培根说：如果你把快乐告诉朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这个游戏给了学生一个诉说快乐、倾吐忧愁的机会。
让我印象特别深刻的是其中一个小女孩，她的性格特别内向。当花传到她手中时，愣了半天都说不出一句话，在周围同学的起哄下，她涨红了脸低下头，只是沉默。我示意大家安静，给她思考的机会。终于，她鼓起勇气，小声地说出了自己最开心的事情：“有一次，妈妈陪我玩游戏，我很快乐！”在大家的掌声中，她抬起了头，眼睛里多了一份自信和勇气。
一天的时间真得很短，转眼间就过去了。活动结束后，我们依依不舍地与孩子们分别。时间给予我们的真得是太少太少。美好人格的塑造，几次活动是解决不了的，我们只能尽力给孩子们撬开一扇门的门缝，让他们自己慢慢去推开大门，探索美好的人生。
“汇·梦”工程公益团队介绍
宁波心理援助者沙龙组建于２００８年７月２６日，目前有注册成员３８人，分布于全市党政机关、学校、医院等企事业单位。其中３３人取得国家二三级心理咨询师资格证书，成立至今已召开定期的学术例会３４次，编印学术内刊《心灵蓝》２２期，组织或参与心理学助人的公益社会活动１０余次。
“汇·梦”工程绿苗心理援助项目旨在通过学生讲座、团体辅导、户外拓展、教师讲座、家长讲座、编印心理健康科普读物等方法，多方位、多形式地提高学生、教师和家长的综合心理健康水平。预计项目受益人数近１５００人次。（夏宇 董霞 易鹤）
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