听从专家建议 戴耳蜗女孩“另辟蹊径”
宁波公益网讯（编辑：猴子）昨天本报刊发的《普通学校大门，该为这个戴耳蜗女孩打开吗？》一文引发了多方关注。很多读者来电询问戴耳蜗女孩小琪的情况，海曙区教育局也两度来电关心小琪的入学进展。经小琪家人同意，昨天下午，记者赶到小琪家，对其家人进行了直接采访。妈妈的“亏欠”与孩子的梦想
“孩子跟我说：妈妈我想上学，想升上一年级。这是孩子的梦想，我想尽自己努力去帮她实现，哪怕只是让她感受一下普通学校的氛围也好。”小琪母亲许女士神色黯淡地说：“对小琪，我心里始终有亏欠，2岁那年，她发高烧，如果发现及时，如果没有打针……可是一切都太晚了。”
许女士还对记者说起多年前的一桩往事，“7岁那年，小琪刚装上耳蜗，我带她去上公交车，她拉着我的衣角，偷偷让我把耳蜗取掉，因为‘别人看到不好的’。”耳蜗一直提醒着孩子的“与众不同”。所以，小琪一直梦想去普通学校跟正常孩子一样学习。
专家的建议，引出妈妈的顾虑
由于家长和孩子的努力，小琪恢复得较好：今年7月1日，她已取得省听力语言康复中心出具的听力1级、口语3级达标的《康复证明》。“现在，让她去上聋校，她是佼佼者；去上普通小学，又怕她跟不上。”
许女士说，昨天她仔细阅读了本报报道中有关专家的说法，“如果孩子真的上了普通小学，遇到挫折怎么办？专家说得很对，这个问题很现实！”
对话专家，家长如释重负
昨晚6时，在本报的牵线下，许女士电话联系了北京聋儿康复中心主任陈淑云，与专家直接对话，咨询相关的康复建议。
7时半，记者终于等来了小琪舅舅许先生的电话。电话那头，许先生如释重负地说：“我们决定听从专家的建议，不再强求让小琪去上普通小学，而是去读孩子喜欢的绘画课程。”
许先生说，小琪现在与外人沟通还存在一定的困难。所以，专家对她去普通小学就读也心存顾虑。
“绷得过紧的琴弦，是无法弹奏出任何乐曲的。”陈淑云认为，小琪虽然有些“与众不同”，但她的绘画天赋，也许能为她打开‘隐形的翅膀’。”
宁波日报见习记者单玉紫枫
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