“希望之声”志愿者有个心愿：让《弟子规》公益班扎根每个社区
“希望之声”志愿者团队，隶属鄞州区华夏传统文化促进会。几年来，“希望之声”这群平均年龄３０出头的年轻人只做一件事，那就是围绕《弟子规》，传授国学文化，促进家庭和谐。“希望之声”《弟子规》讲师团队目前有固定讲师近２０人，他们来自金融、教育、医疗、城建、外贸等各行各业，普遍拥有大学本科、硕士学历，因为相同的社会责任感和爱心而走到一起，愿意利用自己的业余时间奉献社会。
这个团队的负责人名叫方钦，毕业于中央财经大学公共事业管理专业，后又赴法国留学，取得国际商务专业硕士学位。这名大二就入党的８０后年轻人，把在国外学得的公共管理模式运用到了自己目前正在从事的志愿服务中，把《弟子规》公益亲子课程制作成容易复制的模板加以推广。目前，“希望之声”已在宁波大学园区图书馆、北仑区青少年宫、江北区湖西社区、宁波天一学堂等地相继设立了１１个教学点。自２０１０年７月至今，已推出２０多期课程。而且，“希望之声”公益课程已走出宁波，推广至舟山、无锡等地。
“希望之声”公益课程免费招收４－１２周岁的小朋友，每周定期开展国学文化经典《弟子规》的教育。通过加强对孩子们日常生活细节和道德品质的教育，促使他们养成合理的学习与生活习惯，帮助孩子们树立为人子女、为人学生、为人朋友的积极世界观。
“希望之声”公益课程每期教学对象为１０－２０个家庭，家长和孩子共同上课。每期２－３个月，每周２小时。配有讲师与督导义工，讲师负责授课，督导义工负责课堂秩序。在教学点，主办方免费提供《弟子规》书籍及众多传统文化光盘，课程场地及书籍资源均由社会爱心人士提供。
“教育孩子，要以身作则。”这是“希望之声”公益课程的一个理念。要求孩子做到的，家长和讲师自己必须首先做到。因此，每节课开始前，不少家长都会首先发言，告诉台下的孩子，自己最近为长辈做了什么。每堂课由“进步分享、温故知新、诵读、新课传授、总结回顾”五个模块组成。在课堂上，《弟子规》被分解成１００多个小习惯，讲师们每周教授其中的三四个。老师们常常强调《弟子规》不是用来“背”的，而是用来“做”的，重点是让大人和孩子能够一起身体力行。孩子的注意力容易分散，老师们常利用道具、画画、视频、游戏、音乐、故事、表演等方式活跃气氛，孩子们也很乐意接受。有三名来自余姚的小学员，每周都由家长带着赶火车来甬听课。
家长们反映，每次上完课，自己的孩子总有令人感到惊喜的变化。
５岁的子开非常顽皮，妈妈带他来听课的初衷是希望他不要再随意冲人吐口水。课程进行两个多月后，孩子在待人接物方面明显改善。一个周末，子开妈妈带孩子去万达广场玩，广场上有公司在做商业活动。这时，子开看到地上有垃圾，就跑过去把垃圾捡起来放进了垃圾筒。活动方的一名工作人员看到这一幕，走过来要奖励孩子一瓶洗发水，孩子没有接而是看看妈妈。妈妈跟他说：“你收下吧，这是叔叔奖励你的。”于是子开双手接过洗发水，还端正地朝工作人员鞠了躬，并说：“谢谢叔叔”。“这令周围的人都很震惊。”子开妈妈事后回忆。
在固定教学点开班以外，“希望之声”的义工讲师也以讲座和选修课的形式把《弟子规》课程带入了甬城各中小学。目前，“希望之声”志愿者的最大心愿就是：“让《弟子规》公益亲子课程进入每个社区。”
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