达敏学校社区融合教育成我国“特教”样本

米安静

       宁波公益网讯：宁波市达敏学校创建的特殊学校融合教育模式成为特殊教育领域的中国样本，而且已在国内外推广。昨日，该校举办培智学校社区融合教学成果展示活动。３００余位来自全国培智学校校长和老师，专门赶来取经。

　　小小三明治凝聚社会爱心

　　榨果汁、烤香肠、包饺子……孩子们忙得不亦乐乎，而在他们身后，是来自万豪酒店、欧尚超市等爱心单位指导老师的耐心指导。

　　先涂奶油、再放蔬菜、番茄、切边……五年级学生小志在万豪酒店工作人员的指导下，很快就做好了一个三明治，随后端起盘子，邀请大家品尝。

　　“对这些特殊的孩子来说，做三明治很不容易，因为要记住很多程序。”小志的班主任王老师说，孩子们在模拟厨房里多次学习后，回家主动跟家长提出去超市买食材，为家人做三明治。

　　王老师说，这些都是学校的理事单位———万豪酒店的工作人员来教授给孩子们的，可以说，小小一块三明治凝聚着社会人士的爱心。

　　徐燕是江苏扬州市江都区特殊教育学校的老师，她感慨地说：“没想到你们学校的社区融合教育普及得这么好，有这么多校外单位合作。虽然我们也带孩子进社区，但是没这么频繁，合作单位也没这么多。”

　　社区融合教育模式已成中国样本

　　实际上，达敏学校的社区融合模式已成为我国特殊教育领域的样板。达敏学校校长刘佳芬说，学校确立“以生活自理、社会适应、自食其力”为培养目标，进行“以生活为核心”的课程改革，学校创建的特殊学校融合教育模式成为特殊教育的中国样本，已在国内外推广。

　　据悉，该校全体教师编写的三套２４本教材成为了浙江特殊教育学校征订教材，全国已有２００家同类学校使用；科研成果《培智学校社区融合教学模式的建构与应用》获基础教育国家级教学成果一等奖。


来源：东南商报