城市学校少年宫：孩子的开心乐园

猴子

　　宁波公益网讯：一张张彩纸，一折一转，在学生们手中变成了活灵活现的小动物；一团团泥巴，一揉一搓，经过学生们的巧手，变成了可爱的小桌小凳、花花草草；一截截铜丝，再加上各种粉末，捏一捏，涂一涂，就是一幅童趣盎然的掐丝画……上周，记者在江北区广厦小学和鄞州区华泰小学“城市学校少年宫”的课堂里看到这样的情景。

　　开设学校少年宫

　　快乐阅读、乒乓小能手、柔道、传统手工艺制作、信息乐园、探索者……这些丰富多彩的项目，全部都是“城市学校少年宫”里开展的活动。

　　“学校原来也都设有各种社团，但多以文艺、体育类特长生为主，孩子的参与面不广。对大多数学生来说，怎样培养他们的兴趣爱好，曾是摆在学校面前的一道难题。”华泰小学党支部书记陈锡江说。

　　同样的难题也曾摆在广厦小学校长徐扬威的面前：“广厦小学地处城乡接合部，主要招生对象是广厦怡庭及附近社区的孩子，不少孩子想上兴趣班，但受各种条件所限。不少学生家长希望学校给孩子提供丰富多彩的课余生活。”

　　正是因为学生和家长都有着这样迫切的需要，两所小学早在七八年前就在学校开设了少年宫。

　　孩子们的乐园

　　“我想上阅读课。”

　　“我喜欢手工制作，能不能开这个课？”

　　“我家的孩子喜欢动，学校多开一些篮球、排球课吧。”

　　学校在开设少年宫课程前，用调查问卷的形式征求学生、家长的意见，按照学生的兴趣爱好来设置活动项目。

　　“网球是我们学校的强项，以前都是由老师选拔好苗子进行训练。但也有不少孩子想知道网球是怎么打的。我们就专门设了针对新手的基础课程。”陈锡江说，学校还开设了“宁波老话”课，没想到受到了学生和家长的热捧。

　　广厦小学则在传统文化传承上做文章。“广厦怡庭社区里有个丁逸儿奶奶，是捏面人的非遗传人，孩子们都喜欢她捏的面人，也想学。”徐校长说，最后学校出面和社区联系，每周丁奶奶都会来给孩子们上课。

　　“手工制作、信息技术，这些都是孩子们喜欢的，原本开一个班，后来报名的多了，就增设了几个。”徐校长说，“学生期望、学生讨论、学生选定”是“城市学校少年宫”项目设置的基本原则，学生选出了自己喜欢的项目，学习的时候会更用心。

　　“我从一年级开始，学了围棋、书法、手工、画画、滚铁环。全是我自己凭兴趣挑的，都很好玩。”广厦小学的一名三年级小朋友说。

　　辅导员很给力

　　在广厦小学的柔道馆里，从省体工大队退役的柔道运动员正在教孩子们练柔道，孩子们两两对练，不时停下听老师的讲解，格外认真；手工乐园里，社区的陈奶奶教孩子们串珠，怎样串成好看的十二生肖。

　　在少年宫里担任辅导老师的，除了学校的各位任课老师根据自己的爱好、特长开设课程外，学校还另外聘请“五老”人员、在校大学生志愿者、家长志愿者等来帮忙。

　　“我们的网球指导老师就是专门聘请的专业教练。”陈锡江相告，在华泰小学的少年宫活动中，家长助教团发挥了很大的作用，“他们有的给上网球课的孩子做陪练，有的发挥自身音乐、书法方面的特长给孩子授课等。”

　　“社区志愿者和大学生志愿者都是热心人，他们的加入也丰富了少年宫的项目。”徐校长也认为，多元化的辅导员队伍让少年宫的活动更丰富。

　　提升学生素质

　　华泰小学４０４班的姚科杰在参加学校少年宫活动中，报过书法、围棋、宁波老话、彩泥制作等项目，“都太好玩了，有些课报名的人太多，还要选拔呢。”

　　“我一个学期选一两项报名，都是自己喜欢的、以前没学过的。”广厦小学４０３班的陈子菁说，她报了快乐阅读课后，就爱上了阅读，“每天回家都要读书。”

　　对家长来说，城市学校少年宫不仅让孩子的课余生活变得更精彩，也改变了孩子的学习态度和方式。“以前参加的是外面的乐器培训班，每次去还要我们逼着。现在在学校里参加了鼓号队，是真正喜欢上了，回到家都很自觉地练习。”广厦小学一位家长对学校的少年宫赞不绝口。

　　“我们家庭条件不好，想给孩子报名上兴趣班，但各种费用吃不消。不上吧，又担心孩子输在起跑线上。现在好了，学校里这项活动，不但真正体现了公益原则，而且老师也教得用心，真是解决了我们家的大难题。”还有一位家长这么说。

　　“其实，就提升学生素质而言，城市学校少年宫是一个很好的突破口。”华泰小学负责少年宫项目的林老师说，学校结合新的教育大纲，将少年宫各项活动纳入学校课程，学生素质提升了，家长满意了，效果十分明显。

　　相关链接

　　“城市学校少年宫”是依托城市中小学校现有的场地、设施和师资力量，配备必要的设备器材，依靠学校教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织指导中小学生开展普及性的科技、娱乐、文体、教育等活动的公益性场所。宁波市按照中央文明办工作部署，城市学校少年宫在去年试点建设基础上，逐步扩大范围，２０１３年全市新建城市学校少年宫５０所（其中市六区新增３３所），截至今年底，全市城市学校少年宫达到６０所。

　　文明漫话

　　城市双职工家庭中的孩子课余生活往往是家长最头疼的事，“城市学校少年宫”的建设，是一个很好的探索，较好地解决了这些问题。学校组织学生开展体育文艺、音乐舞蹈、科普宣传、体育运动等课外活动以及道德实践活动，让健康向上的课余文化生活占领学生课外阵地，降低他们沉迷网络、染上网瘾的几率，让孩子们在玩乐、游戏中愉悦身心、健康成长。

       来源：宁波晚报